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      托福、雅思、GRE 對不出國的人有什么意義?

      2018年03月09日16:00 來源:小站整理
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      摘要:托福、雅思、GRE是常常用來出國的語言能力和學術研究能力測試的考試,那么對于不出國的學生,以上三種考試還需要參加嗎?本文將圍繞這個話題為同學們解答這三種考試對于不出國的學生的意義和價值。

      托福、雅思、GRE 不是并行的三種考試,這是每個同學都應該明白的一個區別點。托福和雅思是語言能力測試,測量考生聽說讀寫的能力,也就是測量對英語這門語言的掌握水平。GRE 是學業能力測試,是以英語為工作語言,測量考生進行學術研究的能力(如閱讀,寫作和邏輯推理)。

      托福、雅思、GRE 對不出國的人有什么意義?圖1

      托福和雅思考試的成績,考試分數對大多數不出國的人來說意義不大。一些國內的高校會把托福和雅思成績(以及 GRE 成績)作為公共英語課免修的依據。如果不出國,在國內讀研究生,考一個不錯的分數可以讓你免修若干學分的課,節省一些時間和精力。在備考托福和雅思的過程中,我們的英語語言能力提升了;在備考 GRE 的過程中,我們的學術研究能力提升了。所以,從更深的層面上來說,本文的問題可以分為以下2個問題:

      1. 具備較好的英語語言能力,對不出國的人有意義嗎?

      2. 具備以英語為工作語言的學術研究能力,對不出國的人有意義嗎?

      1. 具備較好的英語語言能力,對不出國的人有意義嗎?答案是 Yes。這樣做是有意義的,而且基本適用于所有受過教育(高中畢業及以上)的人群。

      從最基礎的層面來說,作為一個差不多受過點教育的人,大概不會只看華語電影電視劇,也不會只聽華語歌曲。那么,只要我們接受一些以英語為載體的文化產品,有比較好的英語語言能力總是一件好事。以看電影為例,英語水平很差的人,看英語電影,基本等于做中文閱讀,眼睛看著字幕,上面的影片畫面就可能遺漏不少(IMAX 就更是如此);英語水平稍高的人可以做雙語閱讀(如果有雙語字幕)或者半脫離字幕;英語水平足夠高的人就可以基本上無視字幕,直接享受影視作品本身。更重要的是,如果我們的英語語言能力差,很可能難以理解作品中的某些梗(就像漢語差的老外聽不明白郭德綱的相聲一樣),也無法理解”神字幕“神在哪兒,無形中就少了很多樂趣。所以即便僅僅是為了自己的生活樂趣,提高自己的英語能力,也是有意義的。

      在老外大量涌入中國的今天,具備一定的英語語言能力,能夠用英語和別人交流,也是很有意義的。你知道,像樣一點的工作都起碼要求能用書面英語進行交流(閱讀文本,或者寫郵件);更牛一點的工作,往往對英語聽說能力也有要求。其他條件都具備,唯獨英語差,結果錯過這樣一份工作,還是很可惜的。我們有時候也想結交一些外國朋友。結交之后總要交流吧。然而張口只有 Hello 和 How are you,對方問一句 What's up 就不知所云,顯然是不夠的;如果要繼續交往下去,交流一些日?,嵤?,談談工作,談談吃喝玩樂,乃至文學藝術……也都是必須的。而能夠在托?;蛘哐潘伎荚囍腥〉貌诲e成績的人,至少具備進行上述這些交流的基本能力。這是第二個層面的意義,即滿足我們的交流需要。

      可見,只要我們稍稍注重生活品質,想要有一點逼格,托福和雅思水平的英語語言能力都是有用的。只有那些完全不碰英語、不用英語,也不接觸英語為載體的信息的人,才完全不需要這樣的語言能力。相信這類人各位也都不會想效仿,不提也罷。

      2. 具備以英語為工作語言的學術研究能力,對不出國的人有意義嗎?第二個問題的答案也是 Yes。

      GRE (其實也包括和 GRE 屬于同級別學業能力測試的 GMAT 和 LSAT)不是語言能力測試,不考聽力和口語,只考英語閱讀、英語寫作和以英語為載體的批判性思維。絕大多數不出國的人基本上不需要這些能力,尤其是既不做學術研究也不讀嚴肅書籍的人?!獓栏竦卣f,一些出過國的人其實也不具備這樣的能力。不過,對于那些追求高精尖、高大上的人和極度熱愛學習的人來說,GRE 水平的讀寫能力和思維能力是非常有價值的。

      首先,GRE 水平的詞匯和表達方式在學術期刊文獻和著作(包括教科書)中是很常見的。而國內好一點的大學要是沒幾本原版教材,沒有需要讀英文文獻的課,簡直不好意思出來打招呼。讀一頁文獻查二十發詞典,對著一個詞全認識放在一起看不動的長句子發愁,看原版教科書看不下去……怎么辦?當你發現自己讀 GRE 長句子如履平地、讀 GRE 文章似庖丁解牛的時候,就再也不需要為上述問題頭大了。當然,如果你還能學著用這樣復雜、嚴謹的句式寫出自己的觀點,想發兩篇 SCI,混個碩士或者博士畢業,也會簡單很多。

      那么已經畢業的同學又如何?如果你需要讀一些專業書籍,也許你會發現,當代的不少學術著作的中譯本質量很成問題,有時候甚至影響字面意思的理解。讀英文原著如何?讀起來確實速度慢,而且原版書我們也未必買得到(也許還買不起)。不過,若對英語語法和句法的了解稍多一些,能在讀到直譯的、糟糕的漢語句子時理解原文可能是怎么寫的,閱讀體驗就會比不懂英語、只讀漢語的讀者好得多。這是 GRE (及其對應的學術研究能力)對不出國的人的第一層意義:滿足高段位學習的需要。

      如果不是為了 GRE 這個難度水平(也就意味著高度接近英語母語學習者)的考試,我們大概不會去背那么多“大詞”,不會翻那么多高階詞典,也不會攢出那么高的詞匯量。而在美國,詞匯量,特別是“高級詞匯”的掌握量,和一個人的逼格(其實是受教育水平、文化修養水平)是直接相關的?!獙嶋H上,GRE 考試涉及的“高級詞匯”,差不多也正是美國大學畢業生的“一般詞匯”。所以我們會在美劇(包括電影、小說和游戲)中看到,越是教育水平高的角色,講出來的單詞越接近、甚至超越 GRE 考試的水平。例如《老友記》里的 Joey 教育水平很低,指望他說出幾個 GRE 大詞來就很難;可是《實習醫生格蕾》里的 Shepard 醫生做演講,就完全不一樣了:一句 Life will out 就夠我們琢磨半天的。參見此處 看美劇學英語?不能漏掉的是細節 既然如此,作為不出國的人,如果能有這樣的詞匯量和背景知識,了解其中的梗(甚至用出來),當然逼格就會有望高到天上去的。

      最后,無論出國不出國,備考 GRE 都有助于我們維持和提高智商。為了理解 GRE 的閱讀材料,我們需要學習一些各個學科的基礎知識,具備更好的知識結構。為了寫好 GRE 作文,我們需要有很好的理解、分析和表達能力。我們還需要有批判性思維(Critical Thinking),也就是反思我們自己(或者別人)思考問題的方式和全過程,學會用更加嚴謹、全面、綜合的方式想問題。上述這些知識和能力,全都是一個人智力的重要組成部分。我不能說考過 GRE 的人一定就有多聰明;但可以肯定的是,一個具備這些知識和能力的人,可以自己尋找和分析信息,可以明白自己為什么接受/不接受一個觀點,就不會隨便上當。

      考慮到以英語為載體的有價值信息遠遠比以漢語為載體的要多,具備用英語進行閱讀和學習的能力,會讓我們占到極大的便宜。沒有這種能力的人光是等翻譯就要花上許多額外的時間和成本,更不要說很多信息可能長期被擋在防火墻外或者長期沒有譯本了。即使有譯文,有時候其中也可能夾帶私貨甚至存在瞎編。這種信息接受太多,將會導致智商下降。以去年美國的 Bundy Cliff Standoff 為例。最早中文互聯網上出現過一個帖子,圖文并茂,將 Bundy 描述成了一個美國版的“抗強拆英雄”,一時引來了許多關注和轉發。但只要稍微看看外媒的報道,就會發現情況并非如此:Bundy 不但有非法放牧、欠款不還的嫌疑,還有很明顯的種族主義傾向,很難算得上什么英雄。那個中文帖子顯然有夾帶私貨、以訛傳訛之嫌。我當時還專門將該事件的 wiki 詞條翻譯成中文,以作消毒之用。參見此處 “抗強拆英雄”Bundy真的成立嗎?兩個信息來源的對比,及消毒 如果我們既有語言能力查找和閱讀信息,也有批判性思維分析和識別信息,上當受騙的可能性會降低很多。這不見得是多么聰明的表現,但我想,能做到這一點的人起碼不笨。

      綜上,當我們具備足夠的英語語言能力,并且能用英語進行學習(甚至養成這種習慣)的時候,我們就為自己的生活去掉了一道巨大的屏障。我們將可能見他人所不能見,想他人所不能想。除非你考完之后這輩子再也不讀書,否則你背過的單詞、學過的句法……一定都會派上用場的。如果你有足夠的追求,那么即使不去參加這些考試,以“通過考試”為目標,習得并檢測自己的能力,也是值得的。

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